El pasado viernes, 24 de mayo, se entregaron los premios de la segunda edición del Concurso de Fotografías Matemáticas de SAFA Écija, un concurso que fue creado con el objeto de estimular el lenguaje y conocimiento matemático desde edades muy tempranas, plasmando algún elemento matemático en una fotografía.
Según señala el centro educativo en una nota de prensa, en esta ocasión, el concurso ha estado dirigido a alumnos y alumnas de primaria, ESO y Bachillerato, ya que estamos rodeados de matemática, que nos la podemos encontrar en cualquier objeto al mirar a nuestro alrededor, si sabemos mirar de forma diferente, podemos encontrar con facilidad líneas, curvas, puntos, formas geométricas… Educar la mirada matemática es uno de los principales fines de esta bonita experiencia educativa.
Cámara en mano, los alumnos y alumnas de SAFA, han salido a la calle para identificar elementos matemáticos atractivos para ser fotografiados en nuestra localidad, en sus hogares, en la naturaleza, en la arquitectura, la artesanía, etc… Actividad que sin lugar a dudas, ha conseguido despertar el interés de muchos de ellos por esta ciencia.
Habilidades y destrezas como el ingenio, la creatividad, la capacidad de observación, la curiosidad…, así como los conocimientos matemáticos, han estado presentes en cada una de las fotografías presentadas en esta segunda edición del concurso.
En esta ocasión los premios han recaído en los siguientes alumnos y alumnas:
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Categoría |
Educación Primaria |
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Título de la Fotografía |
Matemáticas & Arte |
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Nombre del Alumno/a |
Lucía Flores Pato |
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Categoría |
ESO |
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Título de la Fotografía |
Líneas perpendiculares salientes desde un punto esférico, el Sol |
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Nombre del Alumno/a |
Ángel Cadenas Fijo |
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Categoría |
Bachillerato |
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Título de la Fotografía |
Una circunferencia como ventana a la belleza |
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Nombre del Alumno/a |
Miriam Farfán Jiménez |
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Categoría |
Fotografía Más Votada |
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Título de la Fotografía |
Colores cálidos |
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Nombre del Alumno/a |
Reyes Gómez García |
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Categoría |
Identidad SAFA |
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Título de la Fotografía |
Las líneas de mi infancia |
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Nombre del Alumno/a |
Paula Rodríguez Borja |
En este sentido, el jurado del concurso destacó la originalidad y calidad de las fotografías presentadas, resaltando el talento y la creatividad plasmada en cada una de ellas, transmitiendo las matemáticas como algo cercano y presente en nuestra vida cotidiana. Finalizaron su intervención animando a los alumnos del centro a participar en la tercera edición, aprendiendo matemáticas de una forma divertida y amena.